כדי שבתי ספר לא יוכלו להפוך למקום של העברה חשובה

קרא את כל המאמרים אודות וירוס הקורונה (COVID-19) כאן.

חלק מהנתונים מבתי ספר ברחבי העולם שנפתחו מחדש פעילויות פנים אל פנים מראים כי בתי ספר אינם מרכזים להפצת COVID-19. כתב העת המדעי Nature כתב מאמר שלפיו זיהומי COVID-19 לא גדלו במהלך הלימודים מעון יום נפתח מחדש לאחר מספר חודשים של הסגר. בנוסף, כאשר נמצאו מקרי העברה, רק חלק קטן היה סימפטומטי.

האם זה נכון שבתי ספר אינם הנקודות האדומות בהעברת COVID-19? האם זה בטוח לחזור לפעילויות הוראה ולמידה בבתי ספר? בדוק את הביקורות הבאות.

כיצד בתי ספר לא יכולים להפוך לנקודות העברה עבור COVID-19?

כתב העת המדעי Nature אסף נתונים שהורכבו מדוחות ממספר ערים ברחבי העולם והגיע למסקנה כי ניתן לפתוח בבתי ספר מחדש בבטחה כאשר מקרי ההדבקה בקהילות אלה היו נמוכים. על פי נתונים אלה, באזורים עם עלייה במקרים שעדיין מתרחשים, העברת COVID-19 בבתי הספר נמוכה. מצב זה מתרחש כאשר ננקטים אמצעי זהירות קפדניים להפחתת ההעברה.

איטליה פתחה מחדש את פעילויות ההוראה והלמידה בלמעלה מ -65,000 בתי ספר בספטמבר 2020, למרות שמקרי העברה גדלו שוב עם כניסתה של אירופה לגל השני שלה (גל שני). לאחר חודש, ביום שני (5/10), דווח כי בסך הכל 1,212 בתי ספר אישרו מקרים חיוביים של COVID-19. מתוכם, ל- 93% מהם יש רק מקרה אחד של זיהום, ורק בבית ספר אחד יש יותר מ -10 מקרים של העברת COVID-19.

במדינת ויקטוריה באוסטרליה, גל השידור השני של COVID-19 זינק ביולי. אך מקרים של העברה גדולה המתרחשים באשכולות בתי ספר או במעונות יום הם נדירים. ישנם בסך הכל 1,635 מקרים של COVID-19 בבתי ספר, שני שלישים מהם דיווחו על מקרה אחד מאושר בלבד, ועוד 91% עם פחות מ -10 מקרי העברה.

בבריטניה ישנם מקרים נוספים של COVID-19 בבתי ספר בין אנשי הצוות. מתוך סך שלושת מקרי האשכול בבתי הספר, רק 2 מקרים כללו העברת תלמידים לתלמידים.

משהו דומה קרה בארצות הברית. השידור בקהילה היה עדיין גבוה מאוד כאשר בתי הספר החלו להיפתח מחדש באוגוסט. בנוסף, שיעור העברת COVID-19 לילדים במדינה זו ממשיך לגדול. למרות זאת, החוקרים אמרו כי לא ידוע באיזו תדירות העברה בבתי ספר תרמה להעברה באשכולות אחרים.

עדכוני התפרצות COVID-19 מדינה: אינדונזיה נתונים

1,024,298

מְאוּשָׁר

831,330

התאושש

28,855

מפת חלוקת המוות

לילדים יש סיכון נמוך יותר להתקשרות ולהעברה

חוקרים חושדים כי אחת הסיבות שבתי ספר אינם מרכזי העברה היא משום שילדים רגישים פחות לחלות ב- COVID-19 בהשוואה למבוגרים, במיוחד ילדים מגיל 12 ומטה. כאשר ילדים מתחת לגיל 12 נדבקים, הם נוטים פחות להעביר זאת לאנשים אחרים.

מחקר שנערך בגרמניה העוקב אחר העברת COVID-19 בבתי ספר, אומר כי זיהום שכיח פחות בקרב ילדים בגילאי 6-10 שנים מאשר אצל ילדים מבוגרים או מבוגרים העובדים בבתי ספר.

"פוטנציאל ההעברה גדל עם הגיל", אמר וולטר האס, אחד החוקרים במחקר. לדבריו, מתבגרים ומבוגרים צריכים להיות ממוקדים ביישום אמצעי מניעה. יש לשים לב יותר לציות של לבישת מסכות, שמירה על מרחק ושטיפת ידיים במהלך הפעילות בבית הספר. יש לנקוט באמצעי זהירות במיוחד כאשר קצב השידור באזור עדיין גבוה.

עדיין לא ידוע מה גורם לילדים לסיכון נמוך יותר להתקשרות ולהעברה מאשר למבוגרים.