תוכן עניינים:
- מהם שלבי התפתחות השפה בגיל הרך?
- שלבי התפתחות שפה בגיל הרך מגיל 1-5
- ילדים בגילאי 1-2 שנים
- ילדים בגילאי 2-3 שנים
- ילדים בגילאי 3-4 שנים
- ילדים בגילאי 4-5 שנים
- שלבים לחידוד התפתחות השפה בגיל הרך
- בן 1-2 שנים
- דבר לאט, ברור ופשוט
- נצל מחוות לזיהוי חלקי גוף
- בן 2-3 שנים
- קראו ספרי סיפור ביחד
- הימנע מלדבר ב"שפת תינוק "
- שלבי התפתחות השפה בהשחזה בגיל הרך: 3-4 שנים
- תנו לילד בחירה
- למדו כיצד למקם את הלשון בעת הגיית האות ר '
- בן 4-5 שנים
- הזמן לשחק במקום חדש
- הגבל את משך הצפייה בטלוויזיה
אחד הסימנים לכך שהתפתחות השפה של פעוטות עוברת בחיוב, היא שהקטנה שלך מדברת ושואלת עוד. בגיל 1-5 שנים, ילדים מדברים יותר ויותר ושואלים שאלות על כל מה שהם רואים ומרגישים. לא מעט שאלות שילדים קשים לענות בשפה פשוטה. מהם שלבי התפתחות השפה בגיל הרך? להלן ההסבר המלא.
מהם שלבי התפתחות השפה בגיל הרך?
בריאות ילדים מסבירה שהתפתחות שפה לפעוטות היא תהליך של הבנת הילדים ויכולתם לתקשר.
מתינוק שזה עתה נולד ועד גיל 5 שנים, מיומנויות השפה של הילדים עוברות מהר מאוד. למרות זאת, לא ניתן להשוות בין שלבי התפתחות השפה עבור כל ילד בגיל צעיר.
בנות מתפתחות שפה מהירה יותר מבנים. הדבר מושפע מהיבטים רבים, בין היתר מכיוון שהתפתחות השפה של פעוטות קשורה לצמיחה והתפתחות מוח הילד.
בנוסף, היכולת להבין שפה (קליטה) מהירה יותר מהיכולת לתקשר (אקספרסיבית). שני סגנונות התפתחות השפה אכן שונים. לדוגמא, יכולות קליטה הן כאשר הילד משלב מילים בין שתיים לשלוש מילים.
אמנם ההתפתחות של שפה אקספרסיבית היא שהילד מדבר בפטפוט ארוך ובלתי מובן, אך הוא מחקה את הקצב והקצב שבדיבורו של מבוגר. זה כולל את התפתחות השפה של פעוטות.
שלבי התפתחות שפה בגיל הרך מגיל 1-5
כל ילד חווה התפתחות פעוטות מהיבטים שונים של השפה. לכן, חשוב שתבין ותבין מיומנויות שפה המתאימות לגיל, יחד עם הסבר מלא.
ילדים בגילאי 1-2 שנים
שלבי התפתחות השפה של ילדים בין שנה לשנתיים, כישורי התקשורת שלהם משתפרים כבר בגיל צעיר. בהתבסס על תרשים דנבר II, ילד בן שנה החל לדבר באופן פעיל יותר, למרות שהמילים אינן ברורות במיוחד.
כשתשמע את הקטן שלך מדבר, תשמע שינוי בטון שהוא משתמש בו. לפעמים הטון גבוה או נמוך, זה נעשה כדי לחזק את האמירה.
גם אם אתה לא מבין מה הקטן שלך אומר, אתה יכול להביע ביטוי מעוניין תוך כדי אמירה, "או, אז רצית להגיד את זה?"
ילדכם יבין גם כיוונים פשוטים, כמו למשל כשאתם מבקשים ממנו לבוא לחזית או להיכנס לחדר.
ילדים בגילאי 2-3 שנים
כיצד התפתחות השפה של פעוטות בגיל זה? בהתבסס על תרשים התפתחות הילד בדנבר II, ילדים בני שנתיים מסוגלים למנות ולהציג 6 חלקים מגפיים.
לא רק זאת, הוא גם הצליח לבטא את התמונה המיועדת, לשלב שתי מילים למשפט, ומילותיו היו ברורות במקצת למרות שהן עדיין מעורפלות.
ואז עבור פעוטות בגילאי 30 חודשים או שנתיים ו -6 חודשים, התמונה שהילד מצביע עליה היא יותר מאחת. לפחות, הילד מסוגל להצביע על 4 תמונות ולהזכיר אותן.
בגיל צעיר, שלבי התפתחות השפה אצל ילדים כבר מבינים מושגי נושא, כמו השימוש בי ובך. למרות שלעתים המיקום עדיין לא ממש בסדר, זה בסדר מכיוון שזה כולל התפתחות שפה של פעוטות.
בהשקה מגידול ילדים, בגיל 2-3 שנים, ילדים מבינים כיוונים פשוטים, כמו אחסון צעצועים בקופסה, הנחת כוס על השולחן או הוצאת האשפה.
הוא גם מתחיל להיות מסוגל לשנות את טון הדיבור כשהוא שמח ולא לעזור להתפתחות השפה של הפעוט.
ילדים בגילאי 3-4 שנים
אם בגיל זה ילדך שואל "מדוע" יותר ויותר, זה סימן לכך שהתפתחות השפה של פעוטות עוברת יותר ויותר חיובי.
השאלה אותה שאל הקטן נבעה מסקרנותו הגבוהה מאוד למשהו. כישורי השפה של ילדים בגילאי 3-4 שנים הולכים ומשתפרים, ניתן לראות זאת מתוך ההגייה הברורה יותר.
בהתאם לכך, תרשים דנוור השני מבחינת התפתחות שפה לפעוטות מראה שילד בן 3 מסוגל למנות 4 תמונות שהוא מצביע עליהן, מבטא 1-4 סוגי צבעים, מבין 2 פעילויות שמתבצעות.
עבור פעוטות בגילאי 3 חודשים, שלבי התפתחות השפה בגיל הרך כבר מבינים את מיקום המילים, למשל לישון על המיטה, לרוץ בפארק, ללכת לבית הסבתא. זהו סימן לכך שהתפתחות השפה של פעוטות עוברת יותר ויותר חיובי.
ילדים בגילאי 4-5 שנים
בגיל 4 שנים שלבי התפתחות השפה של הילדים הולכים ומשתפרים, מההגייה וההגייה ברור מאוד. ילדכם כבר לא ידבר בשפת תינוקות שאינה ברורה וקשה להבנה.
בגרף דנבר II, מודגם שבגיל 4 שנים 6 חודשים הילד הבין את המושג המילה ההפוכה. הוא מבין את המושג גבוה וקצר, קדימה ואחורה, למעלה ולמטה.
ואז בגיל 4 שנים וגיל 9 חודשים התפתחות השפה שלו הגיעה עד כדי היכולת לספור את הבלוקים שהוא משחק, 1-5 קטעים.
הילד גם מספר סיפורים בתדירות גבוהה יותר ומסוגל לענות על שאלות על מה שהוא מספר. המשפט שקבע היה שלם יותר, היה נושא נכון, פרדיקט ותיאור.
שלבים לחידוד התפתחות השפה בגיל הרך
אם אתה מרגיש שצריך לחדד ולהתאמן על התפתחות השפה של הילדים כבר בגיל צעיר, ודא שהשלבים בהם נעשה שימוש מתאימים לגיל הילד.
כך ניתן לחדד את התפתחות השפה לפעוטות בגילאי 1-5 שנים.
בן 1-2 שנים
ניתן להתחיל בשיפור מיומנויות הדיבור של הילדים כבר בגיל צעיר כדי להפחית את הסיכון שילדים מדברים באיחור. להלן מספר צעדים לתרגול תקשורת לילדים בגילאי 1-2 שנים.
דבר לאט, ברור ופשוט
הצעת מחיר מבריאות הילדים, בגיל שנה, הקטנה שלך עדיין משתמשת בשפת התינוק ונשענת על מחוות גוף כדי לתקשר. כשילדים יתקשו לומר מה הם רוצים, הוא יצביע על כך.
לדוגמא, הוא מאוד מוקפד בזמן שהוא מצביע על המקרר, אתה יכול להגיד לו “אה, אחות רוצה לשתות? או לאכול פירות? " בזמן פתיחת המקרר.
תן לו לקחת את מה שהוא רוצה ואז לספר לקטנה שלך מה הוא לקח, "זה מנגו, בוא נקלף אותו קודם."
כאן הילד ילמד להכיר שפה, תקשורת, לסוג המזון כך שיגביר את אוצר המילים של הקטן.
נצל מחוות לזיהוי חלקי גוף
ילדכם נהנה לתקשר באמצעות מחוות גוף, למשל על ידי הצבעה על האובייקט הרצוי. הורים יכולים להשתמש בזה כצעד להכשרת התפתחות שפה בגיל הרך.
אתה יכול לשחק לנחש את הגפיים על ידי לשאול לאיזה חלק בגוף הוא מצביע. לדוגמא, "איפה האוזן של אחיך הצעיר, הא?" ואז תני לו להחזיק את האוזן. אם אתה מתקשה, הראה זאת לקטנה שלך.
בן 2-3 שנים
ניתן לעשות הרגלים מסוימים לאימון התפתחות השפה של הילדים בגיל צעיר, ניתן לנסות את הצעדים הבאים:
קראו ספרי סיפור ביחד
אם ילדכם הוא בן 2-3 ורוצה להכשיר התפתחות שפה מגיל צעיר, הצעדים שניתן לנקוט הם להזמין אותו לקרוא ספרים יחד.
קריאת ספרים יכולה להעשיר את אוצר המילים של הילד ולגרום לו להבין יותר מה הוא שומע ומרגיש.
כדי שקריאת ספר לא תהפוך לפעילות משעממת, תנו לו גוון דיבור נעים בהתאם לקו העלילה שנקרא.
באופן זה הילד ילמד על טון הדיבור והרגשות בו ויעזור בהתפתחותו הרגשית והחברתית.
בנוסף לטון הקול שלך, אתה יכול להפוך את קריאת הספר לאינטראקטיבית יותר על ידי תגובה על סיפור העלילה.
לדוגמא, אתה יכול להצביע על חתול רץ ולומר "וואו, החתול רץ כל כך מהר." זה יכול לעזור להתפתחות שפות פעוטות.
הימנע מלדבר ב"שפת תינוק "
בגיל צעיר של שנתיים, חלק מהילדים עדיין מדברים ב"שפת תינוק "לא ברורה. כדי לשפר את התפתחות השפה בגיל הרך, הצעדים שצריך לעשות הם להימנע מתשובה למילים של ילדים בשפתם.
עדיף להשתמש בשפה הנכונה כך שהילד ילמד וידע אם המילים שהוא מדבר אינן נכונות לגמרי. כשהילד אומר מאמאם אתה עונה באכילה כדי שלא תהיה הפרעה בהתפתחות הילד.
שלבי התפתחות השפה בהשחזה בגיל הרך: 3-4 שנים
הורים יכולים לתמוך בפיתוח מיומנויות שפה פעוטות על ידי ביצוע הפעולות הבאות:
תנו לילד בחירה
כדי לשפר את התפתחות השפה בגיל הרך, עודד את הילדים לדבר על ידי מתן אפשרויות בשלב מוקדם. וודא שהאפשרויות שאתה מספק טובות ושימושיות באותה מידה.
אפשרות זו ניתנת בהזדמנויות שונות, למשל בחירת תפריט אוכל המתאים לתזונת הפעוט, צעצועים או ספרים שהולכים להיקרא. לפתות את הילד שייתן סיבות לבחירות שהוא עשה.
אין צורך למהר כשממתינים לתשובת ילדכם, תנו לו זמן לחשוב ולבחור את התשובה הנכונה.
למדו כיצד למקם את הלשון בעת הגיית האות ר '
האות R אכן קשה מאוד לבטא ילדים בהשוואה לאותיות אחרות. זה שונה מהאות ב 'שקל לעקוב מכיוון שברור מאוד שתנועת השפתיים נראית לעין, כלומר לקפל את השפתיים העליונות והתחתונות פנימה.
קושי בהגיית האות R יכול לגרום לילדים להיות מטושטשים. אתה יכול ללמד את הקטנה שלך למקם את לשונם כאשר מבטאים את האות R כדי למנוע את הגלישה.
כאשר מבטאים את האות R, ילדים בדרך כלל משמיעים את הצליל "אל". קושי זה נגרם על ידי הקושי של הילד לתפוס ולראות כיצד הלשון נעה כאשר האותיות מבוטאות.
עזור לקטן שלך לבטא את האות R על ידי הדגמת הרמת השפה העליונה על ידי הנחת הלשון על גג הפה. ואז בקש ממנו להזיז את לשונו. וודא שהצליל רוטט מעט.
תוכלו לאמן את ילדכם לבטא את האות הזו במילים קלות, כמו "גלגל", "שיער", "מסודר" או "שבור".
בן 4-5 שנים
על מנת לתמוך בפיתוח שפה בגיל הרך, להלן שלבי הפעילויות שניתן לבצע עם הקטנה שלך:
הזמן לשחק במקום חדש
בגיל 4-5 שנים סקרנות הילדים גבוהה מאוד. כדי לדוג ולתרגל פיתוח שפה לפעוטות, אתה יכול להזמין אותם לשחק במקומות חדשים או במקומות בילוי.
אתה יכול לקחת את הקטן שלך לגן חיות, לפארק העירוני, למוזיאון לילדים או לאקווריום גדול בו הם יוכלו להכיר דברים חדשים.
המקום הזה מסוגל לעורר את סקרנותו של הילד ולהפוך אותו להוט יותר לשאול שאלות על דברים מוזרים שראה.
הגבל את משך הצפייה בטלוויזיה
השימוש בגאדג'טים בילדים צריך להיות מוגבל בכדי לעזור לשלבי התפתחות השפה בגיל צעיר להתנהל בצורה טובה.
האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים (AAP) ממליצה לילדים מעל גיל שנתיים לצפות במסכים במשך שעתיים בלבד ביום. ואכן, לא כל ההופעות גרועות מכיוון שיש הרבה סרטונים חינוכיים שניתן לתת לילדים.
עם זאת, התקשורת המתבצעת עם הגאדג'ט היא רק דרך אחת, הילד מקשיב רק מבלי לקיים אינטראקציה עם המסך. למעשה, יש להכשיר את התפתחות השפה של הילדים באופן אינטראקטיבי.
בנוסף, אתה עדיין צריך להיות שם כאשר הקטן שלך משתמש בגאדג'טים, כך שהתפתחות השפה של פעוטות לא תפריע.
תשומת לב להתפתחות השפה של פעוטות, חשובה לא פחות מפיתוח יכולות מוטוריות, חושיות או קוגניטיביות.
אם אתה רואה שמיומנויות השפה של הפעוט שלך אינן זהות לבני גילם או חוששות מהפרעה, עליך לפנות לרופא.
איקס